3月27日上午，文学院全体学生工作者在文理楼358召开心理健康教育工作专题研讨会议。文学院党委副书记杨武成主持会议，全体辅导员参会。
本次研讨会旨在为全面学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，为进一步加强我们学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，促进学生全面发展。
本次会议研讨了以下几个内容：一、扎实有效，做好学生心理健康教育辅导工作，及时了解和掌握学生的心理状况，特别要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、困惑以及其他心理疾病的同学及时发现，做好心理咨询和沟通，建立健全学生心理档案二、细致入微，扎实落实辅导员“五进制度”。通过宿舍值班、课堂听课、网络舆情监测等方式贯彻落实“五进制度”，学生工作入脑入心，做到心理健康工作润物细无声。三、精彩纷呈，积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。以心理健康节为契机，打造“幸福的瞬间”、“快乐传递DV拍摄”等多个品牌活动。四、榜样引领，建立和完善心理健康工作体系。五、多措并举，加强心理健康教育工作的软硬件建设，开展线上线下的全方位多角度的心理健康教育工作。
会议重点研讨了针对特殊群体学生如何开展有效的帮扶工作、打造心理健康咨询专业团队以及如何建立全方位多角度的心理健康教育体系等问题。会议中杨书记指出：做好我们心理健康教育相关工作，必须要将以下三个方面作为切入点。第一，全面了解，深入认识，明确心理健康教育工作重要性。第二，继承发展、开拓创新，将心理健康教育融入到学生全面素质教育体系中。第三，提供保障、提升层次，做好大学生心理健康教育工作，是学生工作的重中之重，对待特殊群体学生我们要及时关注，及时咨询，做好与家长的沟通工作，真正做到关爱学生、帮助学生、引导学生。
总之，文学院心理健康教育工作将紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育的各项工作。
