【教师节专栏-我的从教故事】毛潇琳:仁爱之心承载教育梦想

发布时间:2025-09-10 作者: 摄影: 审核:王亚男 浏览次数:100

【编者按】

  第41个教师节来临之际,太阳集团tcy8722网站特推出“我的从教故事”专栏,以此致敬深耕讲台、潜心育人的广大教师,并展现学院师生共同成长、教学相长的精神风貌。教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。太阳集团tcy8722网站始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,坚持把立德树人作为根本任务,涌现出一批又一批扎根教学科研一线、默默奉献、追求卓越的优秀教师。他们以语言为桥,以文化为媒,以育人为己任,在东西方思想的交汇处开拓学生视野,在日复一日的平凡岗位上书写着不凡的教育人生。

  本期专栏聚焦“我的从教故事”,旨在通过教师自身的叙述,回溯教育初心,分享育人点滴,呈现教育过程中的思考、感动与成长。这些故事中,有初登讲台的忐忑与坚定,有科研攻坚的执着与喜悦,更有见证学生成才的自豪与欣慰。我们期待通过这些真实而细腻的笔触,展现外院教师对教育事业的深厚情感与责任担当,传递师者仁爱、治学严谨、致知力行的精神品格。

  我们亦希望以此专栏为契机,弘扬尊师重教传统,凝聚育人共识,激励全院师生见贤思齐、奋发有为,共同推动学院教育事业高质量发展。


仁爱之心承载教育梦想

毛潇琳



仁爱之心是教育者最宝贵的财富,也是立德树人的出发点和归宿。作为一名教育工作者,我始终坚持以仁爱之心对待每一个学生。在过去十多年的教育实践中,我经历了一段令人难忘的故事,让我更加深刻地体会到心怀仁爱的力量。

那是一个春日的周末上午,乍暖还寒。南堂北向的教室少了阳光的照拂,着实有些阴冷。学生们早早来到教室,温习着上节课的内容。我教的是强化班的语言课,选课的学生来自不同的专业,因为对语言的共同爱好齐聚一堂。每位学生都有自己的未来规划,每个人的日程都安排得满满当当。

班里有个高大的男生,综合能力非常优秀。他极具语言天赋,积极活跃,且非常认真,每次上课都坐在第一排。那天,他走进教室坐定,长叹一口气。当时我正在准备材料,应声抬头看了他一眼,并没作声。过了一会儿,他又叹了口气。我问他,怎么不太开心呢?

只见他苦笑着说:“老师,我觉得自己很菜。”说完摇着头,又长舒一口气。

我感受到这个学生有些消极和焦虑,猜想他可能遇到一点挫折,需要一些引导。于是,大课间时我跟他聊了一会儿,很快同理到他。眼看着这个身高一米九的大男孩,被理解之后泪水涌出,用力憋在眼框。我说:“如果你现在想出去溜达一下,我们等你回来上课。”没过几分钟,便见他迎着上课铃声走进教室,整个人的状态都阳光了不少。

那天上午的课程结束之后,我留下来跟他深聊了一个小时。他坦诚地向我讲述了自己的困境,也袒露了内心的焦虑和不安。

“老师,我很痛苦。每次上课我都坐在第一排,想要好好学习。但是,我没办法在教室里呆着。我浑身狂躁,即使知道正在听课,但身体忍不住想往外冲。晚上无法入眠,白天总是犯困。我去医院确诊了,是抑郁症。”他跟我分享自己服用的药物,在积极接受治疗。

我知道他喜欢打篮球,便引导他分析打球时的状态。运动使心情舒畅,所以不容易低落。打球时压强会被释放掉,所以不容易狂躁。我提醒他有觉知地去感受打球时的身心状态,并跟他分享了积极心理学的一些概念和书籍。他渐渐平静了许多。

“老师,我觉得我可能不会去爱别人,也不值得被爱。我找不到心仪的女孩。”他跟我分享了几段糟心的感情史,觉得人生无趣。

我感谢他的信任,愿意跟我倾诉心事。引导给他梳理并客观分析这几段情感,看到自己的收获,肯定自己做得好的地方,并询问他的原生家庭情况,引导他看见更多的爱,并让他相信自己值得被爱,给予他力量。随后几周,时常在课后他交流,观察他的变化,给予他鼓励和支持;下课后带学生们去南堂门外聊天晒太阳,让春日的暖阳和同窗的友谊融化他内心的坚冰,渡过难关。

慢慢地,他跟我分享开始减少药量,后来,成功停药。那年秋天,他如愿保研,而后直博,并且遇到了自己心仪的女孩,相信自己值得被爱。每当我听到他跟我分享的小进步,喜悦之情溢于言表。我被生命向上的力量深深感动,为学生赢得挑战欣慰。

在我多年的教育教学实践中,我深刻领悟到了仁爱之心的重要性。作为一名教育工作者,我们不仅要传授知识,更要关心学生的成长和心理健康。通过这段故事,我体会到了仁爱之心的力量,它可以让学生在困境中找到希望,在关爱中重获力量,唤起学生内心的温暖和力量进而积极地面对生活中的挑战。

在这段经历中,我与学生建立起了真挚的情感联系,倾听学生的心声,给予理解、鼓励和支持。通过我的关怀和呵护,学生逐渐走出困境,重新找到了自己的自信和动力。这也让我更加坚定了以仁爱之心为指引,不断探索新思想、新方法,为教育事业做出更多的贡献的决心。

仁爱之心是教育中最为珍贵的品质,它不仅关乎学生的成长与发展,也反映了教育者的责任与担当。我将继续怀揣仁爱之心,为每一学生带来更多的关怀和温暖,努力为教育事业的发展贡献自己的一份力量。